Мария и Чара (русский охотничий спаниель, 1 год и 3 месяца)
Было:

• Собака очень сильно тянула поводок.
• Никого не слышала.
• Лаяла на прохожих, особенно детей.
• Боялась колясок, велосипедов, самокатов и прочего колесного транспорта, начинала сильно лаять и пугать людей.
• Не играла на прогулке, не выполняла команды.

Стало:

• Прогулки стали комфортнее, в 70% случаев поводок не натягивает.
• Выучили "Змейку" и "Круть-вальс".
• Чара приходит с прогулок уставшая и довольная.
• Стала спокойно относиться к детям, коляскам, велосипедам

• Понимает суть упражнения "Внимание по умолчанию", стала постоянно предлагать глазки и прибегать на вкусняшки.

Елена и Леон, курцхаар (1 год)

Было:

• 2 собаки воевали дома, щенок не оставался дома один, лаял и выл, портил квартиру.
• Собак нельзя было оставить на одной территории.
• На прогулках от возбуждения и тревоги ел землю, камни, траву.
• Вокализация, тянул поводок и орал. Кидался на всех собак, птиц, листочки, пакетики.
• Были ошибки:

неправильный режим выгула, неправильно построенные тренировки, не было подхода «запрет по умолчанию», не было игр, не понимала состояний собаки, доминировала, не хвалила за правильное выполнение команд, использовала силовые методы воспитания.

Стало:

Победили все вышеперечисленное. Собаки живут мирно, вещи не портит, на улице ведет себя спокойно. Результата добились очень быстро, потому, что заниматься начала сразу с маленького возраста по курсу "Воспитательная дрессировка".

«Я вспоминаю — это ад какой-то был. А теперь можем спокойно гулять совершенно спокойно и жить в городе. Дома спокойно спят. Спасибо за курс».

Сергей и английский стаффордширский бультерьер

Было:

«Я считал, что собака у меня проблемная, энергичная, возбудимая, холерик. Очень много нервов на нее тратил».

Стало:

• стал больше внимания обращать на собаку
• стал спокойнее с собакой, потому что стал её понимать
• в ответ и собака стала спокойнее
• собака со мной занимается, взаимодействует
• собака социализировалась. Раньше мы гуляли по отдельности — он выходил и забывал обо мне. Теперь это не так. На 90 % собака в контакте.
• стало комфортнее с ней гулять, она не убегает «в никуда», и, хотя собака энергичная, она слышит меня.

Екатерина и Лея, джек рассел терьер (7 месяцев)

Было:

• лаяла дома,
• подбирала на улице,
• тянула поводок,
• впадала в истерику,
• воровала еду

Стало:

Лея спокойно проходит мимо раздражителей: собак, кошек, голубей.
Даёт стричь когти.
Улучшилась ситуация с неподбором.

Наталья и Конго, сиба-ину (1 год 5 мес)

Было:

Плохой контакт с собакой. На прогулках Конго носился от метки к метке, не обращая на хозяйку никакого внимания.

Какие ОШИБКИ были:
При обучении неподбору использовала рывки поводком. При таком подходе каждый раз приходилось кричать «ФУ!» страшным голосом на всю улицу.

На Наталью сильное впечатление произвел подход Татьяны Шамановой к обучению «без механики», это прекрасно подошло Конго — очень чувствительной собаке, со скрытной натурой и вместе с тем с сильным и упрямым характером.

Что изменилось после курса? Смотрите сами!

Мария и Жужа, метис лабрадора (2 года)

Было:

• собака все время спешила
• на прогулку выходили, как на пробежку
• плохой подзыв
• все «пылесосила»
• не отдавала игрушку, даже взамен на еду
• ставила лапы на людей
• убегала без поводка
• боялась стричь когти, не любила вычес, возмущалась и убегала от грумера
• суетилась перед прогулкой
• сильное перевозбуждение
• не умела расслабляться совсем

Стало:

• Жужа спокойно переключается с игрушки на еду
• команда «Фу» работает
• может по команде просто лечь
• не ставит лапы на незнакомцев
• не убегает, как только щелкнул карабин (на закрытой площадке)
• дается на вычес и стричь когти «за еду»
• спокойно лежит, пока хозяйка собирается на выход
• может расслабиться
• могут ходить в кафе, магазины, собака не прыгает на витрины
• работает подзыв от простых раздражителей. Реакция сформирована

Ксения и Банни, норвич терьер (1 год)

«До начала курса я думала, что для того, чтобы собака устала на прогулке, она должна много ходить, бегать за мячом и играть с собаками. Со временем нам стало требоваться две собаки, чтобы устать, потом три...
Я поняла, что мы движемся куда-то не туда, но не знала что делать.

Банька находил занятия дома. На групповых занятиях на районе подкрепляли такое поведение, давая собакам общаться друг с другом, рассказывая нам про вожаков, стаи и тому подобное. Это был замкнутый круг. Была отдельно его прогулка и кто-то там сзади на поводке.

В телеграм попалась ссылка на курс Татьяны Шамановой, очень зацепило объяснение. Но до старта было далеко, в доступе были только вебинары. Я разложила их на молекулы, выстроила менеджмент прогулок, отдыха. Не все получилось сразу, но результат превзошёл все ожидания.

Мы в первую очередь наладили контакт, который помог нам не только в послушании, но и в борьбе со страхами, на видео видно, как он идёт спокойно, а сзади грохочет контейнер. Это просто невероятно. Низкий вам поклон, каждого, кто готовил этот курс обнимаю с разбега!»

Виктория и Локи, белая швейцарская овчарка (9 месяцев)

Решила пойти на курс, чтобы дать щенку первоначальное воспитание и самой разобраться, как правильно вести себя с собакой, чтобы она была довольна жизнью и чтобы уберечь ее от потенциально опасных ситуаций, таких как подбор с земли, общение с другими собаками, переход дороги.

Стало:

• хозяйка умеет правильно активно хвалить, не суетиться при обучении,
• лучше понимает собаку и ищет причины ее поведения в своих действиях, а не где-то ещё,
• выстроили режим дня и прогулок, научились играть с собакой,
• научились правильно реагировать на ошибки собаки, если что-то не нравится в текущем поведении собаки, предлагает собаке альтернативное поведение и это работает,
• Локи сейчас гораздо чаще предлагает свое внимание, перестал бояться города и прохожих, научился апеллировать к хозяйке, если боится, а не уходить в лай и побеги,
• перестал грызть что-то в доме, он теперь большую часть времени спит дома,
• практически перестал подбирать на улице

Ольга и Рэй, метис (5 лет)

Хотела выступать с ним. Потом поняла, что ему это не очень-то и надо. Ольга не смогла его замотивировать, перегрузила техникой и собака пошла в отказ.
Главное, почему пошла на курс, - это благополучие собаки (физическое и эмоциональное).

Было:

• хотела удобную в быту собаку - проработать агрессию на кобелей.

Стало:

• научилась систематизировать занятия
• радует прогресс Рэя в отношении с другими собаками
• стал более внимательный на прогулках, хорошо подзывается

Елена и Рэм, бостон терьер (2 года)

Было:

• на прогулке собака носилась из стороны в сторону
• тянул поводок на протяжении всей прогулки
  
• не было выдержки
  
• не умели делать обратное наведение
  
• бросался на птиц
  

Стало:

• не тянет поводок
• сидит на выдержке, когда хозяйка стоит
• играет, когда ему предлагают
• в большинстве случаев реагирует на голос Елены и команды
  
• проходит мимо собак, не набрасываясь (продолжают работать)
  
• спокойно проходит мимо голубей
  

Анна и Лэсси, голден ретривер (2 года)

Было:

• собака не желала играть с хозяевами
• гулять было скучно и Анне, и Лэсси
  
• от скуки собака придумывала занятие себе сама
  
• тянула поводок
  
• не слышала хозяев
  

Стало:

• собаке стало интересно обращать внимание на хозяев
• стало получаться играть
• собака заинтересована в ответе на подзыв
• собаке стало интересно быть послушной

Наталья и Тузон, йоркширский терьер (2 года)

Было:

• был непищевой подбор - собака сильно подбирала
• не было контакта, Наталья не понимала Тузона
  
• не брал игрушки и не играл на улице

Стало:

• появился контакт
• собаке нравится заниматься
• реагирует на подзыв
• на улице Тузон слушает и слышит Наталью
• собака играет на улице